خطط عملية مع أطفالك لتعويدهم على الصلاة [الأرشيف]

أم إسلام

09-14-2005, 08:30 PM

هذه مجموعه أفكار تساعد على تعويد الطفل على الصلاة

http://members.lycos.co.uk/trenad/uplod/pic/slat.jpg

.. مرحلة الطفولة المبكرة (ما بين الثالثة و الخامسة) ..

ميزه هذه المرحله -إن مرحلة الثالثة من العمر هي

مرحلة الرغبة في التقليد

من الاخطأ في هذه المرحله -أن نقول له إذا وقف بجوارنا ليقلدنا في الصلاة:

" لا يا بني من حقك أن تلعب الآن حتى تبلغ السابعة ، فالصلاة

ليست مفروضة عليك الآن "

*إذا وقف الطفل بجوار المصلي ثم لم يركع أو يسجد ثم بدأ يصفق مثلاً ويلعب

، فلندعه ولا

نعلق على ذلك ، ولنعلم جميعاً أنهم في هذه المرحلة قد يمرون أمام المصلين

، أو يجلسون أمامهم أو يعتلون

ظهورهم ، أو قد يبكون ، وفي الحالة الأخيرة لا حرج علينا أن نحملهم في

الصلاة في حالة الخوف عليهم أو

إذا لم يكن هناك بالبيت مثلاً من يهتم بهم ، كما أننا لا يجب أن ننهرهم

في هذه المرحلة عما يحدث منهم من

أخطاء بالنسبة للمصلى ..

ماذا عليه ان يحفظ -وفي هذه المرحلة يمكن تحفيظ الطفل سور :

الفاتحة ، والإخلاص ، والمعوذتين

.. مرحلة الطفولة المتوسطة (ما بين الخامسة والسابعة ) ..

ميزه هذه المرحلة - يكون التركيز على كثرة الكلام عن

الله تعالى وقدرته وأسمائه الحسنى وفضله ، وفي المقابل ، ضرورة

طاعته وجمال الطاعة ويسرها وبساطتها وحلاوتها

وأثرها على حياة الإنسان من الاشياء الضروريه فيها -لابد من أن

يكون هناك قدوة صالحة يراها الصغير أمام عينيه , لابد من أن

يصاحب ذلك شيء من تدريس العقيدة حتى لا تتحول الصلاة إلى عادة وتبقى في

إطار العبادة، ومن المناسب هنا سرد قصة الإسراء

والمعراج ، وفرض الصلاة ، أو سرد قصص الصحابة

الكرام وتعلقهم بالصلاة ...

من المحاذير - الابتعاد عن أسلوب المواعظ والنقد الشديد

أو أسلوب الترهيب والتهديد وغني

عن القول أن الضرب في هذه السن غير مباح ، فلابد من

التعزيز الإيجابي ، بمعنى التشجيع

له حتى تصبح الصلاة جزءاً أساسياً من حياته

البنات في هذه المرحله - فنحببهم بأمور قد تبدو صغيرة تافهة

ولكن لها أبعد الأثر ، مثل حياكة

طرحة صغيرة مخصصه للطفله، وتوفير سجادة صغيرة خاصة بالطفلة ..

فكره عندما يتكاسل في الوضوء - نقوم بعمل طابور خاص

بالوضوء يبدأ به الولد الكسول ويكون هو القائد

ويضم الطابور كل الأفراد الموجودين بالمنزل في هذا الوقت .

التدرج مهم في هذه المرحله -يبدأ الطفل بصلاة الصبح يومياً ، ثم الصبح والظهر

، وهكذا حتى يتعود بالتدريج إتمام الصلوات الخمس ، وذلك في أي وقت ،

وعندما يتعود على ذلك يتم تدريبه على صلاتها في

أول الوقت، وبعد أن يتعود ذلك ندربه على السنن ،

كلٌ حسب استطاعته وتجاوبه.

استخدام التحفيز مهم- فنكافئه بشتى أنواع المكافآت ، وليس بالضرورة أن تكون

المكافأة مالاً ، بأن نعطيه

مكافأة إذا صلى الخمس فروض ولو قضاء ، ثم مكافأة على

الفروض الخمس إذا صلاها

في وقتها ، ثم مكافأة إذا صلى الفروض الخمس في أول الوقت.

نربطه بالجنه -ويجب أن نعلمه أن السعي إلى الصلاة سعي إلى الجنة ، ويمكن

استجلاب الخير

الموجود بداخله ، بأن نقول له: " أكاد أراك يا حبيبي تطير بجناحين في الجنة

أو "أنا متيقنة من أن الله تعالى راض عنك و يحبك كثيراً لما تبذله

من جهد لأداء الصلاة "، أو :"

أتخيلك وأنت تلعب مع الصبيان في الجنة والرسول صلى الله عليه وسلم

يلعب معكم بعد أن صليتم جماعة معه"...وهكذا .

بالنسبه للبنين - فتشجيعهم على مصاحبة والديهم

( أو من يقوم مقامهم من الثقات)

إلى المسجد ، يكون سبب سعادة لهم ؛ أولاً لاصطحاب والديهم ، وثانياً للخروج

من المنزل كثيراً ، ويراعى البعد عن الأحذية ذات الأربطة التي تحتاج إلى

وقت ومجهود وصبر من الصغير لربطها أو خلعها...

ماذا يجب ان يتعلم-ويراعى في هذه المرحلة تعليم الطفل بعض أحكام الطهارة

البسيطة مثل أهمية

التحرز من النجاسة كالبول وغيره ، وكيفية الاستنجاء ، وآداب قضاء الحاجة

، وضرورة المحافظة على نظافة الجسم والملابس ، مع شرح علاقة الطهارة

بالصلاة . و يجب أيضاً تعليم الطفل الوضوء ، وتدريبه على ذلك عملياً ، كما كان

الصحابة الكرام يفعلون مع أبنائهم ..

.. مرحلة الطفولة المتأخرة (ما بين السابعة والعاشرة) ..

سلوك الطفل :في هذه المرحلة يلحظ بصورة عامة تغير

سلوك الأبناء تجاه الصلاة ، وعدم التزامهم بها ، حتى وإن كانوا قد تعودوا عليها

، فيلحظ التكاسل والتهرب وإبداء التبرم ، إنها ببساطة طبيعة المرحلة الجديدة

كيف التعامل معهم يجب ان نبتعد عن السؤال المباشر : هل صليت العصر؟

لأنهم سوف يميلون إلى الكذب وادعاء الصلاة للهروب منها ، فيكون رد الفعل

إما الصياح في وجهه لكذبه ، أو إغفال الأمر ، بالرغم من إدراك كذبه ، والأولََى

من هذا وذاك هوالتذكير بالصلاة في صيغة تنبيه لا سؤال ، مثل العصر يا شباب:

مرة ، مرتين ثلاثة ، وإن قال مثلاً أنه صلى في حجرته ، فقل لقد استأثرت حجرتك

بالبركة ، فتعال نصلي في حجرتي لنباركها فالملائكة تهبط بالرحمة والبركة في

أماكن الصلاة!! وتحسب تلك الصلاة نافلة ، ولنقل ذلك بتبسم

وهدوء حتى لا يكذب مرة أخرى العمل إن لم يصلِّ الطفل يقف الأب أو الأم بجواره

- للإحراج -ويقول:

" أنا في الانتظار لشيء ضروري لابد أن يحدث قبل فوات الأوان

" (بطريقة حازمة ولكن غير قاسية بعيدة عن التهديد )

تشجيعهم: ويكفي للبنات أن نقول :"هيا سوف أصلي تعالى معي"

فالبنات يملن إلى صلاة الجماعة ، لأنها أيسر مجهوداً وفيها تشجيع ، أما الذكور

فيمكن تشجيعهم على الصلاة بالمسجد و هي بالنسبة للطفل فرصة للترويح

بعد طول المذاكرة ، ولضمان نزوله يمكن ربط النزول بمهمة ثانية ، مثل شراء

الخبز ، أو السؤال عن الجار ...إلخ.

ماذا يتعلم : وفي هذه السن يمكن أن يتعلم الطفل أحكام الطهارة، وصفة

النبي صلى الله عليه وسلم ، وبعض الأدعية الخاصة بالصلاة

فكره : يمكن اعتبار يوم بلوغ الطفل السابعة حدث مهم في حياة الطفل، بل وإقامة

احتفال خاص بهذه المناسبة، يدعى إليه المقربون ويزين المنزل بزينة خاصة ،

إنها مرحلة بدء المواظبة على الصلاة!! ولاشك أن هذا يؤثر في نفس الطفل

بالإيجاب ، بل يمكن أيضاً الإعلان عن هذه المناسبة

داخل البيت قبلها بفترة كشهرين مثلا ، أو شهر حتى يظل الطفل مترقباً لمجيء

هذا الحدث الأكبر!!

وفي هذه المرحلة: نبدأ بتعويده أداء الخمس صلوات كل يوم ، وإن فاتته إحداهن

يقوم بقضائها ، وحين يلتزم

بتأديتهن جميعا على ميقاتها ، نبدأ بتعليمه الصلاة فور سماع الأذان وعدم تأخيرها

وحين يتعود أداءها بعد

الأذان مباشرة ، يجب تعليمه سنن الصلاة ونذكر له فضلها ، وأنه مخيَّر بين أن

يصليها الآن ، أو حين يكبر.

.
.